古罗马时期，各国所采用的教学组织形式主要是（1.00分）（ ）
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最具感染力的教育资源是（1.00分）（ ）
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教师掌握遗忘规律的内涵，可以在教学中帮助学生（1.00分）（ ）
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下列不属于直观、感性材料的是（1.00分）（ ）
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教学的出发点来自学生的（1.00分）（ ）
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下列选项中属于实物直观教学手段的是（1.00分）（ ）
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教师在联系实际进行理论教学时的要求（1.00分）（ ）
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下列描述中哪项是错误的（1.00分）（ ）
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