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幼儿园的教育对象是3—6岁的幼儿，（）以及幼儿教育的特点，共同决定了幼儿园课程更应该关注学科知识的一般发展价值。

2024-11-08幼儿园课程与教学(14605-gs)

儿童在游戏中自我学习知识的方式属于（）

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在幼儿园课程内容上，不属于“构建以生活为基点的幼儿园课程内容”的是（）

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建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们关注幼儿的兴趣和（）

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课程的灵魂和支点是（）

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学问中心课程

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隐性课程

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显性课程

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幼儿园课程

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以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为隐性课程和______。

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