瑞士心理学家( )认为儿童的认知发展是由量变到质变的过程,并表现出发展的阶段性,在对学前儿童进行教育时应以儿童为中心、因时施教。 作者:高老师 时间:2024-07-23 浏览 1 瑞士心理学家( )认为儿童的认知发展是由量变到质变的过程,并表现出发展的阶段性,在对学前儿童进行教育时应以儿童为中心、因时施教。A、杜威B、埃里克森C、皮亚杰D、蒙台梭利【正确答案】:C【题目解析】: 📱 扫码体验刷题小程序 扫一扫使用我们的微信小程序