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小学综合性学习与跨学科教学(实践)(14459)
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示例三 《陌上桑》(节选)的教学设计思路是怎样体现古诗词教学中的感知、体悟之美的?
2024-09-11
小学综合性学习与跨学科教学(实践)(14459)