二次世界大战后,日本教育督导制度的基本特点是

作者:高老师 浏览 0

二次世界大战后,日本教育督导制度的基本特点是
A、指导为主,监督为辅
B、监督为主,指导为辅
C、监督和指导并重
D、有监督无指导
【正确答案】:A
【题目解析】:二次世界大战后,日本教育督导制度的基本特点是:指导为主,监督为辅。

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