班级组织建设包括（）

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• 学前机构教育的出现是（ ）的产物。
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• 研究者根据已有的某种标准，将研究的总体分为若干类，然后根据每类群体数与总数之间的比率，确定从每类中抽取的样本数，这种取样方法是
• 幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（ ）
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• “Teacher/student” are（）.
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