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场独立型学习者一般偏爱的学科是( )

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某学生智力年龄为11，实际年龄为10。该生属于( )

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人格特质说起源于20世纪40年代的美国，它的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和( )

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发生认识论研究( )，主要解决人的智慧是运用何种机制，经历什么过程，怎样从低级水平过渡到高级水平的问题。

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有的学生平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，喜欢和同学一起讨论问题。这类学生的认知方式是( )

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在全体人口中，智力呈何种状态分布( )

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社会自我基本成熟的时间是在( )

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，个体开始考虑“我是谁”是在( )的阶段。

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去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。

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学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的( )

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