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高中生缺乏,自知自信,自我膨胀,沉溺于自我分析,均属于()

()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。

某学校正举行心理健康讲座,要求同学们正确认识心理健康标准,下列例子中没有违背青少年心理健康标准的是()

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看成心理辅导的前提之一,这种体现了学校心理辅导的()

“嗯,我懂。”“我能体会”“原来如此”用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈,属于会谈的()

小学生小李一到考试临近时就紧张不安,难以集中注意力,还出现过度出汗,睡眠障碍等不适反应,这属于学生心理健康问题中的()

不同年级的小学儿童群体,无论是智力因素还是非智力因素,都存在着明显的差异性,如一年级小学儿童的观察和注意目的性不强,意志的参与比

李老师发现班上的小华胆子非常小,从来不敢在课堂上举手回答问题,因而李老师上课时会刻意让小华站起来回答问题,而且每次都会给予他表扬

艾利斯的情绪ABC理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是()

()是学习障碍出现的主要年龄阶段