【成人自考】【现代汉语语法研究】【00821-js】高频考点(13)

(1).分析下列词组的结构类型。
气得哆嗦
诗歌和小说
呆一会儿
这儿怎么样

答：气得哆嗦(连谓结构)
诗歌和小说(联合结构)
呆一会儿(主谓结构)
这儿怎么样(述补结构)

(2).指出下列述补词组中的补语属于哪种类型。
扔过来
拿得出来
好得很
拍打干净

答：扔过来(趋向补语)
拿得出来(可能补语)
好得很(程度补语)
拍打干净(结果补语)

(3).指出下列句子的功能类型。
(1)去发个邮件给对方。
(2)铁比水重。
(3)好美的一幅画啊!
(4)同学们!

答：(1)去发个邮件给对方。(动词性短语)
(2)铁比水重。(动词性短语)
(3)好美的一幅画啊!(名词性短语)
(4)同学们!(名词性短语)

(4).下列词哪些是音节的重叠,哪些是语素的重叠?
宝宝
猩猩
蝈蝈
个个

答：猩猩、蝈蝈是音节的重叠；宝宝、个个是语素的重叠。

(5).“别”和“甭”有何异同?

答：“别”和“甭”都表示劝阻或禁止,但是口气不同。“别”表示说话的人主观上不愿意对方做某事,“甭”表示客观上没有理由或无需乎做某事。对于说话的人不企望发生的事,只能用“别”,不能用“甭”。

(6).“一个汉字就对应一个语素”的说法对吗?为什么?

答：不对。
首先,现代汉语语素是现代汉语最小的语言单位，而汉字并不是现代汉语的语言单位,只是用来记录汉语的符号系统。也就是说,语素是现代汉语的构成要素,而汉字并不是现代汉语的构成要素。
其次,语素和汉字也不是一对一的关系:
(1)大多情况下,一个语素用一个汉字表示,如“劳”“动”等;
(2)一个语素用两个汉字表示,如“琵琶”“朦胧”“咖啡”等；
(3)一个语素用多个汉字表示,如“巧克力”“克什克腾”“英特纳雄耐尔”等。

(7).简述复合趋向补语的述补结构带宾语时决定宾语位置的因素。

答：包含复合趋向补语的述补结构所带宾语的位置由以下三个因素决定:
(1)宾语是一般宾语还是处所宾语:一般宾语的位置比较自由,处所宾语只能插在复合趋向补语中间,即“进、出、上、下、回、过”之后,“来、去”之前。
如:一般宾语:走进来一个人、走进一个人来；处所宾语:走进屋里来、拿出图书馆去。
(2)宾语是有定的还是无定的:无定宾语的位置比有定宾语自由,不论充任述语的动词是及物的还是不无定宾语都可以占据以下三种位置：（a）述语之后：飞了一只苍蝇进来、拿了一本书进来；（b）复合趋向补语中间：飞进一只苍蝇来、拿岀一本书来；（c）整个述补结构之后：飞进来一只苍蝇、拿出来一本书。而有定宾语只能在述语是及物动词的格式里出现，而且只能占据（a）、（b）两种位置，不能占据（c）的位置：（a）叫老王岀来（b）叫岀老王来（c）叫出来老王（X）。
（3）充任述语的动词是及物的还是不及物的：在述语是不及物动词的格式里，有定的体词性成分不能作为宾语出现，只能作为主语出现：那只苍蝇又飞进来了、老王跑回去了；

(8).简述动量词的类型,并举例说明。

答：动量词常常放在动词的后面充任准宾语，表示动作的次数。包括如下三类：
（1）专用的动量词：洗一下、去一趟、看一次、叫一声、睡一觉、念一遍：
（2）借用名词：放一枪、切一刀、抽一鞭、洗一水、踢一脚、看一眼；
（3）重复名词：看一看、想一想、歇一歇。

(9).“今天下午开会”是偏正结构吗?试述其理由并举例说明。

答：今天下午开会是主谓结构，把其中的时间词和处所词看成主语，是基于以下的理由：
（1）时间词和处所词都是体词，体词一般只能作为主语，不能作状语；
（2）主谓结构往往可以转换成反复问句的形式。例如你去可以转换成你去不去，偏正结构不能转换为反复问句形式；
（3）主谓结构加上“的”字作定语，主语和动词谓语之间可以插入“所”字，例如：他写的书-他所写的书、我们培育的种子-我们所培育的种子；偏正结构加上“的”字作定语，状语和中心语之间不能插入“所”字，例如：刚刚寄来的信-刚刚所寄来的信（X）；
（4）主语和谓语之间可以插入“虽然、如果、要是、即使”等连词，例如：你不去-你虽然不去-你如果不去…
状语和中心语之间不能插入此类成分：马上出发-马上虽然出发（X）-马上要是出发（X）。
今天下午开会格式同于主谓结构，不同于偏正结构。

(10).分析下列词组的结构类型。
赶快走
今天星期天
说不清楚
有事情不能来

答：赶快走(偏正结构)
今天星期天(主谓结构)
说不清楚(述补结构)
有事情不能来(连谓结构)

(11).“张三借李四一本书”这一结构是否有歧义?并进行分析。

答：单音多义词“借”共有五个义项(借1:①暂时使用别人的物品或金钱；②把物品或金钱暂时供别人使用。借2:③假托；④凭借、利用⑤引进动作、行为所利用或凭借的时机、事物等)。“借”字的第一个义项和第二个义项都能带入该例子中,且不会造成句子出现语病,既可以指借入,又可以指借出,两种恰好相反的意义,因此产生了歧义。这个句子可以理解为“张三借给李四一本书”,也可以理解为“李四借给张三一本书”。

(12).分析下列结构中宾语所充当的语义角色
吃食堂
吃苹果
吃大碗
吃三天

答：吃食堂(地点)
吃苹果(受事)
吃大碗(工具)
吃三天(虚指成分)

(13).分析下列复合词的结构关系类型。
讨厌
记得
理亏
因为

答：讨厌(述宾式)
记得(述补式)
理亏(主谓式)
因为(联合式)

(14).从补语角度分析述补结构“写得好”。

答：“写得好”有时是能写好的意思,有时是写得不错的意思。在前一种意义上,“写得好”带的是可能补语,在后一种意义上带的是状态补语。两种结构的肯定式同行,否定式不一样,比较:(1)写得好-写不好:(2)写得好-写得不好:(1)是表示可能的述补结构；(2)是表示状态的述补结构。其实两种结构的肯定式也是有区别的。表示状态的述补结构可以扩展。例如;写得好-写得很好-写得非常好-写得确实好-写得好极了,表示可能的述补结构“写得好”是不能扩展的。

(15).分析范围副词“都”“只”的差异,举例说明。

答：表示范围的副词可以分为两类,“都”属于第一类,标举它前边的词语的范围。例如:全班同学都会游泳；
“只”属于第二类,标举它后头的词语的范围。例如:他只懂英语,“只”把“懂”的范围限制在“英语”上。
以上两类范围副词表示的意义不同,第一类表示包举,第二类表示限制,从反面说也就是排除。

(16).用层次分析法分析下列词组的结构。
周密的调查能解决问题

答：周密的调查能解决问题 主谓结构
周密的调查 偏正结构
能解决问题 述宾结构
解决问题 述宾结构

(17).分析下列连谓结构着重符号部分的语义差异。
(1)派【他】当代表
(2)帮【他】洗碗
(3)倒【杯水】吃药
(4)进【屋里】暖和暖和

答：(1)派【他】当代表(施事)
(2)帮【他】洗碗(受事)
(3)倒【杯水】吃药(工具)
(4)进【屋里】暖和暖和(处所)

(18).分析下面两句话中各包含了几个词、几个语素。
(1)姐姐不喜欢弹琵琶。
(2)乌鲁木齐的冬天很长。

答：(1)姐姐不喜欢弹琵琶。
5个词7个语素
(2)乌鲁木齐的冬天很长。
5个词6个语素

(19).分析“木头的房子”和“木头房子”的结构差异。

答：名词和性质形容词修饰名词都有带“的”和不带“的”两种格式。这两种偏正结构不同,从语意上看,也有区别。
第一,木头房子,定语和中心语联系紧密,在意念上是一个整体;木头的房子,定语和中心语是一种临时的组合,两部分在意念上保持比较大的独立性。
第二,如果定语是名词,这两种格式有时表示的意思不一样,不带“的”的格式表示属性,带的”的格式表示领属关系。

(20).简述程度宾语中表示程度高的主要类型,并举例说明。

答：程度宾语表示程度高,主要有以下几类:
(1)“个”+形容词:例如:说个明白/玩个儿痛快/跑了个快；
(2)“个+不停(不了,不体,没完...)：笑个不停/说了个没完；
(3)“个”+成语:打了个落花流水/说个一清二楚。

(21).简述定语的次序,并举例说明。

答：关于定语的次序,我们可以从两种不同的角度来观察。一是直接观察次序,二是通过结构层次来看。
(1)用第一种方法观察,定语的次序大致可以归结为以下两点:
带“的”的定语在不带“的”的定语之前,例如只能说“瓷的小茶壶”,不能说“小瓷的茶壶(×)”这里有两点例外;第一,数量词做定语,虽然不带“的”,可以放在带“的”的定语之前,例如“一间最大的屋子”。第二领属性定语只能前置,不能后置,例如:“他最大的孩子”“中国最长的河流”。
(2)如果几个定语都不带“的”,一般的次序是：①领属性定语；②数量词；③形容词；④名词。

(22).简述状态形容词包括的类型,并举例说明。

答：状态形容词包括:
（1）单音节形容词重叠式：小人儿；
（2）双音节形容词重叠式：干干净净（的）；
（3）“煞白、冰凉、通红、喷香、粉碎、稀烂、精光”等；
（4）带后缀的形容词，包括ABB式（黑乎乎、绿油油、慢腾腾），A里BC式（脏里呱唧），A不BC式（灰不溜秋、白不呲咧），双音节的形容词带后缀的只有“可怜巴巴、老实巴交”等少数例子；
（5）“f+形容词+的”形式的合成词（f代表“很，挺”一类程度副词）：挺好的、很小的、怪可怜的。

(23).定语和状语的区分标准是什么,举例说明。

答：（1）体词性成分有时受状语修饰。如：“刚星期三”“就五个人”。谓词性成分有时受定语修饰，如：“群众的支持”“温度的下降”。可见我们不能光凭中心语的性质来区分定语和状语。除了中心语以外，我们还要考虑修饰语的性质以及整个偏正结构所处的语法位置。
（2）就修饰语看，人称代词、名词、数量词（指数词和名量词的组合）是典型的定语，这几类成分只能做定语，不能做状语，不管中心语是什么。副词正相反，只能做状语，不能做定语，不管中心语是什么。
（3）单音节形容词直接（不带“的”）做修饰语时是定语还是状语，决定于中心语是体词性成分还是谓词成分。单音节形容词加上“的”以后只能做定语，不能做状语。
（4）双音节形容词修饰双音节动词的时候，整个偏正结构的性质要根据所处的语法位置来确定。

(24).试述主语的常见类型并举例说明。

答：主语类型主要有如下几种：时间主语、处所主语、受事主语、与事主语、工具主语、谓词性主语；
（1）时间主语、处所主语，主语有两种情况.一是指主语指的是时间或处所本身，例如：今天是中秋、北京是首都；二是事件或状态发生的时间或处所，例如：今天下午开会、教室里在上课；
（2）受事主语、与事主语、工具主语，主语指受事、与事或工具，主语往往是有定的或周遍性的。例如:所有的办法都试过了（受事主语+周遍性）、每人都给一本（与事主语+周遍性）、你的钥匙开不了我的锁（工具主语+有定的）、那幢房子早就拆掉了（受事主语+有定的）、这位同学我没跟他说过话（与事主语+有定的）；
（3）谓词性主语，汉语的动词和形容词不改变形式直接充任的主语。由谓词性成分充任主语有两种类型：干净最重要、干干净净的舒服：前者充任主语的谓词性成分本身虽然仍然表示动作、行为、性质等等，可是跟谓语联系起来看，这些动作、行为、性质、状态等等已经事物化了，即变成了可以指称的对象。后者格式里的主语没有事物化。充任此类主语的谓词性成分不是指称的对象，而是对于动作、行为、性质、状态的陈述。前者格式里的主语我们成为指称性主语，后者格式旦的主语称为陈述性主语。

(25).下面这句话哪个词用错了,怎么改正?
“老大娘,别客气,在您家里咱们喝茶自己倒。”

答：咱们用法不对;倒茶的不包括老大娘在内,只能用“我们”,不能用“咱们”。

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