试述学前儿童攻击性行为的影响因素，并举例说明。
【正确答案】：
（1）生物因素：
①生理因素。激素是影响儿童侵犯性的一个主要生理因素。
②气质特点。研究表明，气质具有不稳定、易烦躁、易吵闹和适应日常生活变化有困难等特点的儿童在以后的年龄中更容易发展侵犯性行为模式。
（2）环境因素：
①榜样的示范和模仿。儿童在家庭和幼儿园中，通过对周围人攻击性行为的注意、观察、学习、模仿和强化，是他们获得攻击性行为的重要途径。
②媒介的影响。在媒介发展迅速的今天，电子媒介中也传递着许多攻击性行为的信息和形象。电视媒介上的一些暴力节目，将对儿童侵犯性行为的出现起到消极作用。
③强化。当孩子出现攻击性行为时，如果父母和教师不加以制止或听之任之，就会强化孩子的侵犯行为。在同伴交往中，如果一个孩子成功地用攻击性行为控制了一个同伴的话，以后他还会继续用这种方式来对待同伴，无意间也会强化他的攻击性行为。
④挫折。挫折是导致孩子出现攻击性行为的一个直接原因。
⑤对社会信息的加工能力。儿童的攻击性行为很大程度上受制于他对他人行为动机或意图的理解。当儿童把善意的社会交往误解为有敌意的社会交往时，侵犯行为更可能产生。
⑥自控能力。儿童的自控能力的发展情况也影响和制约他们攻击性行为的表现。
（1）生物因素：
①生理因素。激素是影响儿童侵犯性的一个主要生理因素。
②气质特点。研究表明，气质具有不稳定、易烦躁、易吵闹和适应日常生活变化有困难等特点的儿童在以后的年龄中更容易发展侵犯性行为模式。
（2）环境因素：
①榜样的示范和模仿。儿童在家庭和幼儿园中，通过对周围人攻击性行为的注意、观察、学习、模仿和强化，是他们获得攻击性行为的重要途径。
②媒介的影响。在媒介发展迅速的今天，电子媒介中也传递着许多攻击性行为的信息和形象。电视媒介上的一些暴力节目，将对儿童侵犯性行为的出现起到消极作用。
③强化。当孩子出现攻击性行为时，如果父母和教师不加以制止或听之任之，就会强化孩子的侵犯行为。在同伴交往中，如果一个孩子成功地用攻击性行为控制了一个同伴的话，以后他还会继续用这种方式来对待同伴，无意间也会强化他的攻击性行为。
④挫折。挫折是导致孩子出现攻击性行为的一个直接原因。
⑤对社会信息的加工能力。儿童的攻击性行为很大程度上受制于他对他人行为动机或意图的理解。当儿童把善意的社会交往误解为有敌意的社会交往时，侵犯行为更可能产生。
⑥自控能力。儿童的自控能力的发展情况也影响和制约他们攻击性行为的表现。
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