小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。
2023-11-03教师招聘 (小学)
小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
正确答案是A
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