小学生观察能力的发展可分为四个阶段，包括（ ）
2024-08-11发展与教育心理学(00466)
小学生观察能力的发展可分为四个阶段，包括（ ）
A、
认识“个别对象”阶段
B、
认识“多个对象”阶段
C、
认识“空间联系”阶段
D、
认识“因果联系”阶段
E、
认识“对象总体”阶段
【正确答案】：ACDE
【题目解析】：
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