【成人自考】【统计学概论】【05087】高频考点(7)

(1).下列判断中,不正确的有（）。

A.重点调查是一种非全面调查,既可用于经常调查,也可用于一次性调查
B.抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法,因此,它适用于完成任何调查任务
C.在非全面调查中,抽样调查最重要,重点调查次之典型调查最不重要
D.如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值,则可以选择若干中等的典型单位进行调查
E.普查是取得全面统计资料的主要调查方式方法

(2).统计调查搜集的资料可以是（）。

A.原始资料
B.第一手资料
C.间接资料
D.次级资料
E.初级资料

(3).统计调查方案设计主要包括的基本内容是（）。

A.确定调查目的
B.确定调查对象和调查单位
C.确定调查项目
D.确定调查时间、调查期限和调查地点
E.制订调查的组织实施计划

(4).构成一个统计总体,必须具有若干特征下列属于统计总体特征的是（）。

A.数量性
B.同质性
C.差异性
D.大量性
E.连续性

(5).品质标志表示事物质的特征,数量标志表示事物量的特征,所以（）。

A.数量标志可以用数值表示
B.品质标志可以用数量表示
C.数量标志不可以用数值表示
D.品质标志不可以用数值表示
E.两者都可以用数值表示

(6).下列属于数量标志的有（）。

A.职务
B.出勤人数
C.产品产量
D.八级工资制
E.文化程度

(7).下列属于分类变量的有（）。

A.性别
B.学历
C.经济类型
D.年龄
E.职务

(8).统计研究的基本方法，包括（）

A.大量观察法
B.统计描述法
C.统计推断法
D.信息系统法

(9).统计分析报告

统计分析报告就是指运用，以独特的表达方法和结构特点，表现所研究事物本质和规律性的一种应用文章。

(10).统计比较

是将统计指标所反映的实际数量状况与有关标准进行对照，计算出数量上的差别和变化，进而做出评价和判断的思维过程，它是比较法的一种。其主要特征是总体数量的比较，是客观实际数量状况的比较。

(11).统计比较指标

统计比较指标是反映有联系、可进行比较的事物之间在时间、空间及事物内部或各事物之间的联系程度与差别的指标，通常称为比率、比例、比重、程度、速度和差数。

(12).统计综合分析

统计综合分析就是指根据分析研究的目的，在实质性科学正确地指导下运用统计方法，以统计资料为依据，结合具体情况，从定性与定量结合上，对客观事物进行科学分析和综合研究，揭示其本质和规律性，提出解决矛盾的办法的一种逻辑思维活动。

(13).长期趋势

长期趋势是指某种现象在一个相当长的时期内持续向上或向下发展变动的趋势。

(14).逐期增长量

逐期增长量是指报告期水平与前一期水平之差,它表明本期比上一期增长的绝对数量。

(15).平均发展水平

将不同时期的发展水平加以平均而得的平均数叫平均发展水平,在统计上又称为序时平均数或动态平均数。

(16).年距发展速度

年距发展速度是指报告期发展水平与上年同期发展水平之比。

(17).指数体系

指数体系有广义和狭义之分。从广义上说,指数体系是指由若干个经济上具有一定联系的指数所构成的一个整体。从狭义上说,指数体系是指不仅经济上具有一定的联系,而且还具有一定的数量对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。

(18).因素分析法

因素分析法就是利用指数体系,对现象的综合变动从数量上分析其受各因素影响的一种分析方法。

(19).平均指数

平均指数是个体指数的加权平均数,它是先计算个体指数,然后将个体指数加权平均而得的总指数。

(20).平均指数

平均指数是对个体指数加权平均的总指数

(21).综合指数

综合指数是两个总量指标对比形成的指数,在总量指标中包含有两个或两个以上的因素,将其中被研究因素以外的一个或一个以上的因素固定下来,仅观察被研究因素的变动。

(22).同度量因素

同度量因素是把不能直接相加的指标过渡到可以相加的指标的因素。

(23).一元线性回归模型

对于只涉及一个自变量的一元线性回归模型可表示为Y=a+Bx+ε。在一元线性回归模型中,Y是X的线性函数加上随机误差。a+Bx反映了由于X的变化引起的Y的线性变化；随机误差项ε反映了除X外其它影响Y的随即因素。

(24).相关表

相关表是一种反映变量之间相关关系的统计表

(25).点估计

点估计是直接用样本指标推断总体指标的一种方法。

此题目数据由翰林刷题小程序免费提供