发现教学、探究教学和问题教学都属于()。

学生根据教师提出的某个议题,在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。

崔老师在教《济南的冬天》时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学法是()。

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于提高课堂教学效果,但不利于()。

教《新型玻璃》时,为了丰富学生对玻璃的认识,孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。

《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,“相观而善,相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用()的方法。

欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。

讲授法的优点不包括()。

下列教学方法中以实际训练为主的方法是(  )。

教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是(  )教学方法的做法。