_中学教师_中学教育知识与能力_第五节教学方法(我国中学常用的教学方法)

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简述演示法及其要求。

2023-12-01_中学教师_中学教育知识与能力_第五节教学方法(我国中学常用的教学方法)

简述谈话法及其基本要求。

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简述讲授法的含义及优缺点。

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简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

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讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。

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现场教学只能以班级为单位。

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直观教学既是手段又是目的。(2014年上半年)

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王老师在给学生讲哺乳动物时，不但列举了猪、牛、羊是哺乳动物，还举例鲸、蝙蝠也是哺乳动物。王老师采用的教学方式是()。

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在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。这是适当地运用了()。

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历史教师在教授“精耕细作农业生产模式的形成”一课时，提出了四个需要学生掌握的大问题：1，农业的起源；2，农具的革新；3，水利设施

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