在“对话一互动”式的教学过程中。教师和学生的关系是()。

教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践,这种方法是()。

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,以巩固知识、形成技能的方法是()。

在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。

各级学校和每一门学科,都有其相应的教学方法,每一种教学方法都有其特定的功能。其中,教师引导学生运用已有知识经验,回答提出的问题,

以实践训练为主的教学方法,强调手脑并用、学用结合,依靠实践训练开发学生的体力和智力。下列选项中属于这类教学方法的有()。

以学生实践活动为基本特征的练习法,属于()。

教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。

下列教育方法中,以语言传递为主的是()。

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是()。