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_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
联系实际,谈谈我国学校班级管理中存在的问题及解决这些问题的策略。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
论述班主任如何做个别教育工作。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
班级管理体现的是师生之间管理与被管理的关系,它是一种单向的活动。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
班级管理中,凡事都与学生商量就是民主。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
“集体中心”的班主任领导方式视集体为管理主体,用集体领导的手段管理班级,是我国目前运用最广的领导方式。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
带刺的花
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,于是自己在试卷
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
吴老师专制管理班级的方式遭到学生的集体反对。后来,吴老师改变了班级管理方式:首先,让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
芸芸父母离异,她跟着母亲生活,但母亲做生意非常忙碌,所以平时都是爷爷奶奶照顾她。母亲无意间看见了她书包里的日记,发现她早恋,打了
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
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