(1)个人素质,要有专业知识和文化科学知识;要懂得教育科学规律,学会教育技巧;要有勇于探索,富于进取精神和学术上的创新能力;要有高尚的道德品质、良好的医德医风;
(2)知识结构,包括基础医学和护理专业知识、文化科学知识、教育学和心理学知识等;
(3)能力结构,是指运用知识的能力,包括教学能力、自学能力、研究能力、思维能力、表达能力、应急能力和组织管理能力等;
(4)职业道德,热爱本专业的教育工作,热爱学生;具有高度的责任心,关心、体贴服务对象的疾苦。
(注:每点2分,答对3点及以上即可得满分6分)