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儿童数概念的形成经历的四个阶段分别是( )

儿童数概念的形成经历的四个阶段分别是( )

A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念

B.按数取物→口头数数→给物说数→掌握数概念

C.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念

D.按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念

正确答案是C

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