在一体化教育过程中，不需要参与到“工作小组”中去的是

在一体化教育过程中，不需要参与到“工作小组”中去的是
A、教师
B、家长
C、同伴
D、专业人员
【正确答案】：C
【题目解析】：根据我国国情及幼儿心理特点等因素,学前儿童一体化教育一般采取“随班就读与个别帮助相结合”、“设立中心”及“对口活动”等三种安置形态;采取集体活动、小组教学、个别教学等多种教学组织形式;特殊儿童的学习内容有一般性课程、认知加强课程、特殊治疗课程及生活技能训练课程。在一体化教育过程中，教师、家长、专业人员等要组成一个“工作小组”，共同完成对特殊儿童的教育，教师在其中起组织协调作用。对特殊儿童进行一体化教育的关键,是设计和实施个别化教育计划,个别化教育计划包含特殊儿童接受特别帮助和参与普通教育等内容。P307