【成人自考】【社会心理学（二）】【02047-hn】2018年04月考试真题

(1).社会心理学真正建立于1908年，其中（）撰写的《社会心理学绪论》用本能的观点解释人类个体的行为。

A.冯特
B.詹姆斯
C.罗斯
D.麦独孤

正确答案D

(2).人种志（ethnography）属于下列哪种方法？

A.观察法
B.调查法
C.档案研究法
D.元分析法

正确答案A

(3).一旦觉得小王比较可爱之后，往往就会对她的性格、能力等有一个较高的评价，这种现象属于

A.正性偏差
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.蝴蝶效应

正确答案B

(4).Heider认为事件的原因分为内因和外因，下列属于内因的是

A.外界压力
B.天气
C.噪音
D.情绪

正确答案D

(5).维纳(Weiner)认为成败归因的三个重要维度是

A.稳定性、内外维度和一致性
B.稳定性、内外维度和可控性
C.稳定性、一贯性和可控性
D.可控性、一贯性和一致性

正确答案B

(6).学习论的核心是

A.强化
B.联结
C.模仿
D.观察

正确答案A

(7).引起愤怒的原因有很多，其中（）是最常见的原因。

A.遭受挫折
B.受害者的不利归因
C.情绪激动
D.遭到他人攻击或烦扰

正确答案D

(8).当人们有动机、有能力对一个问题进行深入思考时，他们更多地使用说服的

A.外周路径
B.交叉途径
C.中心途径
D.平行路径

正确答案C

(9).社会心理学家普遍认为，恐惧程度与态度改变的关系是

A.倒U关系
B.U型关系
C.线性关系
D.反比关系

正确答案A

(10).Sternberg的爱情三元理论认为，爱情的构成要素有激情、亲密和

A.理解
B.信任
C.承诺
D.忠诚

正确答案C

(11).他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为

A.越少
B.迅速增加
C.越多
D.越难预测

正确答案A

(12).研究发现，当人们一起拉绳子时的平均拉力要比一个人单独拉时的拉力要小，这种现象叫

A.去个体化
B.社会促进
C.社会懈怠
D.社会传染

正确答案C

(13).Fiedler在整合了领导风格以及领导对情境的控制两个方面后认为，（）的领导在控制程度低或高时绩效最好。

A.关系取向
B.任务取向
C.目标取向
D.成就取向

正确答案B

(14).Bums的特质理论把领导分为（）领导和改变型领导。

A.权威型
B.任务型
C.权变型
D.交易型

正确答案D

(15).通过比较，在跨文化研究中（）得到的结果有效度最高。

A.排序法
B.行为场景法
C.评价法
D.态度量表法

正确答案B

(16).在两种情况下判断乐山大佛的高度，一是你邻居家的小孩昨天刚过5岁生日，二是张三的父亲75岁了，结果发现在第二种情况下人们对乐山大佛高度的判断要比第一种情况高，这种社会认知法则是

A.便利法则
B.象征性法则
C.基础比例信息
D.锚定与调整法则

正确答案D

(17).人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向叫做

A.正性偏差
B.负性效应
C.自我提升
D.自利偏差

正确答案A

(18).从特质上讲，（）对身体和智力特征的影响要大于它对社会与人格特征的影响。

A.遗传
B.环境
C.文化
D.家庭

正确答案A

(19).埃菲尔铁塔开始建造时，巴黎人非常愤怒，认为它很讨厌，可是今天它却变成，令人喜爱的纪念塔。这是（）培养了人们对它的喜欢。

A.敏感性
B.互补性
C.熟悉性
D.相似性

正确答案C

(20).在人际交往中，人们倾向于喜欢那些喜欢自己的人，讨厌那些讨厌自己的人，这体现了人际吸引的

A.同理心
B.联结原则
C.强化原则
D.熟悉交换

正确答案C

(21).在日常生活中，人们为了让他人对自己有一个好印象采用的自我表演策略有

A.自我抬高
B.显示
C.嫌虚
D.恳求
E.逢迎

正确答案ABCDE

(22).行为遗传学常用（）等研究方法来区分遗传和环境的作用。

A.双生子研究
B.实验研究
C.家系研究
D.收养研究
E.代际研究

正确答案ACD

(23).Levinger和Snoek根据两个人之间的关系发展阶段把人们之间的关系分为

A.零接触
B.知晓
C.表面接触
D.深入接触
E.共同关系

正确答案ABCE

(24).下列现象属于社会促进的有

A.领导参观时，工人产量高
B.老师监督时，儿童写作业比平时认真
C.众人闯红灯
D.球迷因自己的球队输球而聚众滋事
E.工作量不变，增加工作人员时，工作时间保持不变

正确答案AB

(25).Trompenaars对文化定义的维度包括

A.普遍主义对特殊主义
B.个人主义对集体主义
C.成就与归属
D.特定文化与扩散文化
E.中性与感性

正确答案ABCDE

(26).偏见

人们以不正确或不充分的信息为依据而形成的对其他人或群体的片面甚至错误的看法与印象。

(27).习得无助

个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。

(28).团体规范

为保证团体目标的实现而要求团体成员必须严格遵守的准则。

(29).社会影响

是运用个人或团体的社会力量在特定方向上改变他人态度或行为。

(30).文化

文化是生活在定地域内的人们的思想、信念及生活与行为方式的总称，文化对人的心理与行为有着重要的影响。

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