某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的（）阶段
2023-11-03（中学）教育知识与能力(jz005)
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的（）阶段
A.自我服务行为
B.人际纪律
C.自我约束
D.反抗行为
正确答案是B
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